XXI. ОБРАЗОВАНИЕ

Разделът съдържа основни данни от провежданите ежегодни изчерпателни статистически изследвания, характеризиращи дейността на образователните институции.

Видовете образователни институции са:

А. Детски градини. Те могат да бъдат целодневни, оздравителни, специални за деца с трайни уврждания, полудневни и сезонни.

Б. Училища (I-XIII)

Според профила си те са: общообразователни непрофилирани, с преподаване на чужди езиц, спортни, хуманитарни, природно-математически,специални(оздравителни, за деца с увреждания, интернати), по изкуствата, техникуми и професионални гимназии(вкл. духовните училища), СПТУ, ПТУ с прием след VI и VII клас, ПТУ с прием след VIII клас.

Данните за постоянните детски градиниса към 01.12 на съответната година

Данните за училищата са към 01.10. На съответнатагодина

Данните за висшето образование са към 15.11. На съответната година

В броя на педагогическия персонал са включени детските учителки и директорите.

В броя на учителите не са включени директорите и помощник  директорите с преподавателска заетост.

В данните за преподавателите във висшите училища са включени преподавателите, работещи на основен трудов договор и на допълнителен  или граждански договор.